Sažetak
Peter Smith: Psihologija vršnjačkog nasilja
Kako sa nasilništvom u školi
Osnovno dječje pravo je pravo na školu bez straha i nasilja. Ipak, školsko i vršnjačko nasilje su danas svjetski problem.
Što je vršnjačko nasilje, kako i zašto nastaje? Što znamo o djeci koja će potencijalno zlostavljati druge, a što o djeci koja su potencijalne žrtve vršnjačkog nasilja? Je li pretjerano zaštitničko roditeljstvo jedan od faktora rizika? Jesu li prezaštićena djeca češće žrtve ili zlostavljači? Koja je uloga roditelja u neutraliziranju posljedica vršnjačkog nasilja, a kako škole trebaju suzbiti vršnjačko nasilje?
I mnogima od nas se na spomen vršnjačkog nasilja vraćaju slike iz djetinjstva, i osjećaji patnje koji ostavljaju teško izbrisiv trag. Mediji svakodnevno izvještavaju o učestalim slučajevima vršnjačkog nasilja, a društvene mreže postale su poligon za nove vrste kao što je elektronsko vršnjačko nasilje. Obitelj i škola prebacuju krivicu, a do riješenja kako da se zajedno suprotstavimo vršnjačkom nasilju teško se dolazi.
Knjiga se u cjelosti bavi ovim pitanjima i nasilništvom u školi, odnosno među djecom školskog uzrasta. Agresija se obično definira kao ponašanje s namjerom da se drugome nanese šteta i posve je jasno da je vršnjačko nasilje vrsta agresivnog ponašanja. Ipak, jasno je i da nije svaka agresija nasilje.
OSNOVNO DjEČJE PRAVO JE PRAVO NA ŠKOLU BEZ NASILJA I STRAHA
Kako razlikovati vršnjačko nasilje od dječje svađe?
Zbog čega djeca postaju nasilna?
Kako se postaje nasilnik, a kako žrtva nasilnika?
Kako pomoći djetetu da se snađe u vršnjačkoj grupi?
Kako da djeca žrtve vršnjačkog nasilja prevladaju traumu?