Hall Manly Palmer: Čovek, veliki simbol Misterija

Manly Palmer Hall: Čovek, veliki simbol Misterija

Okultna anatomija čoveka

Objavljujući raspravu o temi okultne anatomije, bilo nam je jasno da ona mora proći kroz ogradu znanosti. Iako smo svjesni vlastitih nedostataka u obradi ove teme, uvjereni smo u temeljni integritet i ispravnost doktrine koju nastojimo braniti. Platon je bio oplemenjen svojom filozofskom vizijom; sumnja čini modernog mislioca siromašnim. Usporediti samo plemenitu glavu herkulanske Aristotelove biste sa žrtvom modernog intelektualnog srodstva. Reklo bi se da je iz naše zemlje nestalo stameno veličanstvo utjelovljeno u ovom starom peripatetiku. Kosa koja u kovrčama pada preko širokog čela, oči sanjara koje vire ispod obrva mudraca, onaj ljubazni osmijeh u kutovima usana, kratka brada koja daje snagu, glava koja bi mogla biti Zeus ili Asklepije - božanskija od smrtnik. Bogovi su tada stvarno hodali zemljom. Profesor W. Haggard vjerojatno je imao na umu Aristotela kada je napisao sljedeće značajne riječi: "Samo najviši među ljudima imaju potrebnu inteligenciju, neovisnost, poštenje i hrabrost da priznaju svoje pogreške i nepristrano traže istinu."

Promatrati posrnuće i slom naše sadašnje civilizacije znači vidjeti da kad se ljepota u ljudskim srcima žrtvuje zbog korisnosti, život postaje užasna travestija. Prava svrha obrazovanja nije iskorijeniti idealizam, već učiniti svijet sigurnim mjestom za ideale. Visoko iznad širokog proscenija grandioznog sveučilišta duboko je ugraviran ponosni natpis prosvjetiteljstva: “Obrazovanje se sastoji u učenju kako koristiti alate koje ljudi smatraju potrebnima.” Je li život samo dvoboj umova? Jesu li to samo školski rapiri i je li obrazovanje ništa više od treninga kako probosti protivnika i kako parirati tuđem mišljenju? Jasno je da obrazovanje mora biti usmjereno na mlade ljude za nešto više od viteštva o konceptima ili borbe s vjetrenjačama. Pravo obrazovanje mora nas naučiti kako izgraditi temelje koji će odgovarati ljudskim idealima. U mračnom srednjem vijeku obrazovanje je bilo oslobađanje od ograničenja praznovjerja. U današnje, još mračnije doba, obrazovanje se mora osloboditi materijalizma – najočajnijeg mogućeg praznovjerja. Čovječanstvu su potrebni alati viših aspekata filozofije – estetike, etike i metafizike. Jer što će čovjeku koristiti ako postane najbolji umjetnik ako njegova ruka nije šegrt kreativne vizije? Odgoj znači oslobađanje ideala i utvrđivanje duhovnih vrijednosti. U onoj mjeri u kojoj ne uspije postići ovaj legitimni cilj, neće uspjeti ni u samom obrazovanju.